PERFIL DEL ESTUDIANTE
¿Qué necesita saber y saber hacer los estudiantes que se graduarán en el 2025 para enfrentar exitosamente su futuro como ciudadanos, como persona y como posible profesional en el Siglo 21? La búsqueda de respuestas a esta pregunta es lo que motivó al Instituto de Política Pública para el Desarrollo Comunitario (IPEDCo) a desarrollar la Iniciativa de Cambio Educativo Sistémico. Iniciativa que expone la necesidad de generar un cambio de transformación del sistema educativo desde una perspectiva de sistema y con el propósito de hacer contemporánea la educación actual. Para poder ayudar al estudiante a desarrollar nuevos saberes, el sistema de educación deberá evolucionar hacia un sistema ágil y vanguardista y dejar atrás el currículo, las teorías de enseñanza y la organización escolar que se desarrollaron para suplir las demandas de una economía industrial en el siglo 20. El nuevo Perfil del Estudiante Graduado de Escuela Superior (2012) se rediseña con el propósito de convertirlo en la guía para repensar y rediseñar el currículo, la pedagogía a utilizarse, la formación de los nuevos maestros, la educación continuada para los actuales y el nuevo concepto de lo que debe ser una escuela para el siglo 21 (cultura y ambientes de aprendizaje). El proyecto del Perfil del Estudiante 2012 representa el concepto de una educación centrada en el estudiante y el aprendizaje expresado en cinco competencias esenciales.
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